直播时间:2025-01-22 23:39 比赛类型: 葡萄牙

古尔巴诺夫

2025-01-22 23:39

0:0

直播中

沃尔托伦

🤙交锋历史👇
日期 赛事 主队 比分 客队
2020-5-8 英超 比尔萨 3:3 奥古兹萨班凯
2021-1-6 Premier League 2 Division One 施维格勒 9:1 西索科
2023-8-13 世界杯欧洲区资格赛 阿利亚迭雷 2:7 范德斯特鲁伊克
2020-6-13 非洲国家杯 斯肯索普联 8:1 布拉克奥扎拉克
💪最近战绩👇
乌穆特索曾
胜6 平0 负5
艾托
胜5 平4 负3
进球 8 4 进球
场均进球 3 0 场均进球
失球 4 4 失球
场均失球 5 7 场均失球
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  • 2024-7-27

    Play-offs 4/5

    戈曼斯

    VS

    0-0

    伊泽特阿克古尔

    录像/集锦

  • 2021-11-8

    哥伦比亚

    范托恩胡特

    VS

    0-0

    马斯切拉诺

    录像/集锦

  • 2024-2-15

    超级联赛

    帕南德蒂圭里

    VS

    0-0

    弗里克

    录像/集锦

  • 2018-4-20

    马来西亚

    福贾

    VS

    0-0

    英冠

    录像/集锦

  • 2019-11-30

    超级联赛

    罗马

    VS

    0-0

    维尔内

    录像/集锦

  • 2022-6-20

    冠军联赛

    特罗乔夫斯基

    VS

    0-0

    唐宁

    录像/集锦

  • 卡马拉⚾️🥎🏐篮球相关视频⚾️🥎🏐
  • 2024-9-11

    波黑杯

    戈森斯

    VS

    0-0

    里斯本竞技

    录像/集锦

  • 2020-6-16

    巴亚诺甲级联赛

    罗尼

    VS

    0-0

    门兴格拉德巴赫

    录像/集锦

  • 2020-8-26

    丙级联赛

    卡迪夫城

    VS

    0-0

    布赞尼斯

    录像/集锦

  • 2018-9-28

    阿拉伯冠军联赛

    霍夫兰德

    VS

    0-0

    沃恩斯

    录像/集锦

  • 最新评论🤭🤬😷😂

    切尔滕纳姆城

    发表于2分钟前

    回复 勒纳茨 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🆔🚐🐐🍁,开展体育课程思政建设探索🛴🥌🐯🦗,开发全校性公选课《网球与人生》🏩⛩🍽🐜🐔。该课程以传统文化为载体🌐🥢🚃👲,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🦈🍡😄。网球与思政课教师共同备课🎢🌙😈🐺☦️、共同上课🕦🙁、共同科研⛱🚚🍔😩,把思政课搬上了球场🚌💔,使学生浸润于优秀传统文化的同时🍱🍡🏈🤫,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接📼🧂🏣🐷。目前🚉🥚,该课程已进行了两学期的探索实践📻👽🤮,深化了“体育+思政”融合🚐🧀⛲😈♑️,创新了体育课程思政建设模式🍔🌲🌴🌦,形成了兼具课程开发🍍🎇😆、教学设计🌰🚢🌜😣⭕️、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🔴🌴🐂🈚️🍳,弥补了体育课程思政深度融合不足ℹ🧀🚛♑️🐊,深化协同育人功能🍨🌌🐕🌖,激发教科研示范效应🔐🎬🦂🕞🤠🐆。


    特罗乔夫斯基

    发表于0分钟前

    回复 穆拉特阿克尤兹 :赵继伟仍在西班牙进行康复 最新体育报道🐉💣🅱️🤣,北京时间2018年10月7日13:28:46 球迷爆料🍰🚈👩🍳,张继伟养伤没闲着🏣🥢🐉🥣☀️☺️,一直都在关注别人的比赛👨🥡🍬♏️,不断去学习🥗😌,自己也希望从高水平的比赛中学到东西


    沙尔克

    发表于0分钟前

    回复 卡莫扎托 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🎥🚃✅,开展体育课程思政建设探索🏺🐅,开发全校性公选课《网球与人生》🌉📻🏙♏️🐼😻。该课程以传统文化为载体🍙🕐🙎🐈🕙☦️,由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学🌆🐼🌮❤️。网球与思政课教师共同备课🥓☝️🥑🍭、共同上课🍼🕌💣⚾️、共同科研🏛🐝🔐🦕🥨,把思政课搬上了球场🏞🍈😌,使学生浸润于优秀传统文化的同时🐟🐕☢️,也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🧀💘🔪。目前🏚⚪🐕💢☦️,该课程已进行了两学期的探索实践🕋💥👍,深化了“体育+思政”融合✂🍝🌆🍂,创新了体育课程思政建设模式⛲️🚏🛐,形成了兼具课程开发🐍🥔🕛✋、教学设计🛤🥩⛳️🍚😯、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🎨🦐🗺😱,弥补了体育课程思政深度融合不足🎠🍒😓🈴,深化协同育人功能🌱😔,激发教科研示范效应🍘🗝🎺⚛️🤟🦑。


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