回复 卡尔斯特罗姆 :大学体育课程🥮🎮🤢,不同的学校🚢📽🕒👲,不同的老师🚇🍀♐️,授课内容🆔🔓🚷💪🐾、课程难度🚧💙🆔、考核情况都是千变万化的🎂🍍🐽🕥。如果真的很想报这门课程却又犹豫🐬👩,建议题主找校内的人(比如往届学长学姐🚆🖇🌭、学校贴吧)全方位了解一下本校足球课和授课老师的各方面情况再作定夺🏗😀。这样获取的信息应该比陌生网友的建议更具备参考性🌃🚝🤗🧀🚳。
回复 奥谢 :此前面对的北京国安的比赛💵❌🔯🚳,整个上半场🚉🈁🅾️🖖😭,大连人队遭到了多次不公的判罚🏢🌪💔,球员多次倒地裁判不予理会🐸🤕,明显的犯规却让比赛继续进行🥠🎻🐘🥛。面对改变比赛走势的争议判罚🗻🗄😐🅱️,主裁判马宁未曾回看越位判罚🌘🕌🕟✝️🕎🍅,这也导致VAR裁判出现了一次十分明显的误判🥧🕔👐,张玉宁的进球🏞🕰‼️,就是一次明显的越位🛵🤲🍊,这一次🏠🌓⛸🍚,我们仍然没有看到VAR划线🚆🥊🐍。如果这粒进球有效🚑🍜🦏🍙,那么此前费煜的破门同样应该有效🏘🔵☄️🕠😖。为什么不让球迷看到VAR的回放?凡是遇到对大连人队有利的争议判罚⛰👽,球迷就没有权利观看吗?你们管得了VAR🚚🐅🍑,管得了裁判💶🐺🍎,不想让球队“压着打”🚎🍰,但是你们管不住球迷的呼声🥗🌕🌐🈺,也管不住那些不希望足球变得黑暗的中立球迷🎤🥨🕒🌴。
回复 沃特福德 :体育部党支部与马克思主义学院携手共建由体育与思政课教师🥛💈🏥💣🥍🍴、学生🥝🚄🦚☁️、社团🗽㊗🌏、校内外评价组织构成的“体育+思政”育人共同体🌚💖🍚,并由组织监督机制🚚🐲👧🚸、教研融通机制🍡👀🍨、育人评价机制保障其运行(如下图)🌶🌵❗️。坚持从思想意识入手🚕🍹🤯,把体育与德🚟🌹🤣🐥😿、智🆘🕔🌷🍻🍩🤗、美🏟🏠♎️🥓🤧、劳等放在同等地位🕋❓🍝,全面强化“五育并举”的顶层设计和资源供给🍮🏪☦️🛐,加快形成“五育并举”的成才导向💮🍕🛹♏️💅、培养体系和文化氛围🍋🌮😂,切实让体育回归育人的本真💶📻♓️💔。